2010-12-20 教师要读懂教材
2010-12-20 数学试题形式的多样性、层次性、开放性
2010-12-20 复习的方法
2010-12-20 如何上好一节复习课
2010-12-19 别让自己获得太累
2010-12-19 感悟
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2010-12-19 提高课堂的教学设计能力
2010-12-18 小学生多读书的好处
2010-12-18 巩固学习
2010-12-18 理解学习
2010-12-18 感知过程中学法的特点
2010-12-18 培养学生创造思维
2010-12-18 科学教学随笔(四)
2010-12-18 科学教学随笔(三)
2010-12-18 注重学生的评价
2010-12-18 让他们不时做点自己喜欢的事情
2010-12-18 明智的奖赏
2010-12-18 重视赞扬的作用
2010-12-18 解释你的理由
2010-12-18 积极地谈论你自己的工作
2010-12-18 找找是否有隐藏在暗中的困难存在
2010-12-18 接受现在的他
2010-12-18 给孩子一个选择
2010-12-18 教育孩子的8种方法技巧
2010-12-17 孩子,你错了
2010-12-17 小主人翁
2010-12-17 夸出来的好孩子
2010-12-16 教学反思
2010-12-16 语文教学反思
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