【书香民主“100+6”】聚焦学科核心素养，融合现代信息技术,提升课堂教学品质———第十八届笃学杯教学竞赛（五）

       教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，推我们走的更深更远。2022年10月19日是民主小学第十八届“笃学杯”教学竞赛的第五个比赛日，全体教师现场或在线观摩五位教师为大家带来的精彩课堂。

       于月萍老师用优美的声音执教了四年级音乐课《小螺号》。《小螺号》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过“小螺号嘀嘀嘀吹”抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情。歌曲为四二拍、二段体结构。这首歌曲，学生平日里都有所耳闻，有的学生通过各种媒体基本上学会了歌曲，因此在这首歌曲的教学设计上，于老师着眼于如何体现以学生为主体，让学生在快乐的情绪中感受歌曲，潜移默化地学会歌曲、用学到的乐理知识处理好歌曲；同时也注重学生在各种创新中升华美好的情感，激发学习兴趣，提高自信，达到育人的目的。

       青年教师于珊老师的美术课《蔬果的剖面》，思路清晰、语言精简，孩子们发言积极。于老师在这一课为学生们展示剖面的神奇世界，引导学生细致的观察蔬果的剖面，并大胆表述自己观察到的特征。在引导观察的基础上，用微课示范绘画，使学生能够直观的学习如何将观察到的剖面画成形象饱满的图案，激发学生的创作兴趣，取得了良好的课堂效果。

       第三节课是高明老师执教的六年级体育课《队列队形》。队列队形练习是体育教学的重要环节和基本保证。它像一条线把教学内容串合起来，使体育课显得有条理性，连贯性。队列队形很枯燥，不易调动学生的兴趣，高老师运用丰富的课堂游戏环节活跃课堂气氛，刺激学生潜在的天分用来提高练习效果，达到锻炼身体陶冶情操的目的。在新课程理念下，教师必须依据学生心理特点和年龄特征，结合实际情况，创设出有助于学生自主学习的好方法。

       马春丽老师带领我们一起欣赏了《秋天的雨》一课。《秋天的雨》是人教部编版小学语文三年级上册第二单元的一篇课文，本单元以“金秋时节”为主题，语文要素是“运用多种方法理解难懂的词语”。马老师设计的教学环节以读为主，营造民主和谐的课堂氛围，充分尊重学生独特的感受，让学生在反复地朗读中感受语言的美，品味秋天的美，提高语言的表达能力。整个过程紧紧抓住语言文字，进行能力培养，渗透情感，并注重学习过程中学习方法的指导，力求使相互交融的三维目标在教学中有效达成。

       第二节课刘爱春老师展示了一节习作课《猜猜他是谁》。课堂上，刘老师倡导自主、合作、探究的学习方式。学生成为活动的主人，在学生说、学生猜、学生评、学生总结的一系列活动中，体现了新课标的精神，强调了学生的学习过程、学习体验和学习感悟，在具体的情境中提高了学生的口语表达能力。整节课的教学活动刘老师注重信息技术与语文学科的融合，体现了新课程的理念。无论是口头表达还是书面表达，都得敢想敢说。整节课孩子们收获满满，从中感受到习作的快乐！

       “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。深耕课堂，潜心育人是教师的使命， 通过赛课活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校课堂教学质量奠定了坚实的基础。"学无止境，教无止境，研无止境。”我们相信在所有教师的共同努力下，我们民主小学的教学之路会走得更稳、更远！

撰稿：王慧

审稿：宋君芝

编辑：魏春智

来源：穆棱市民主小学