【书香民主“100+8”】“跨越学科无界限，智慧课堂新实践”——第二十二届“笃学杯”暨第四届“智慧课堂”教学竞赛（二）

      为了加强教师间的交流与合作，共同探索教学方法与策略，提升教学质量，促进教师专业成长，提升教学质量，真正做到减负增效，2024年9月26日民主小学第二十二届“笃学杯”教学竞赛在分校区录播室继续进行。

      第一节课是由于珊老师执教的美术课《点的集合》。本节课通过引导学生观察和认识点这一基本元素，学习点的大小、形状、排列、组合等基本规律，并尝试在作品中运用。在教学过程中，于老师注重学生的实践操作和体验，通过示范、引导、点评等方式激发学生的创造力和想象力。

      第二节课是由王丽丽老师执教的科学课《火山》。王老师在课堂教学中，充分应用信息技术支持，课堂亮点纷呈。通过播放火山爆发的视频资料，使学生身临其境，激发了浓厚的学习兴趣。利用多媒体课件展示火山喷发的分解图，深入浅出地揭示了火山形成的全过程，使抽象知识直观易懂。此外，还借助信息技术手段，如微课视频，详细介绍实验材料，引导学生猜想并模拟“火山喷发”，增强了实验的互动性和趣味性。整个教学过程中，信息技术的应用不仅丰富了教学手段，还提高了学生的参与度和学习效果，使课堂更加生动有趣。

      第三节课是由李艳霞老师执教的语文课《女娲补天》。在教学中，李老师采用了启发与探究、自主与合作等教学方式。《语文课程标准》中明确提出“语文应在师生平等对话的过程中进行”。因此在教学时，李老师充分发挥学生的主体地位，注重学生自主学习意识、自学能力和良好学习习惯的培养。在教学中围绕:女娲为什么补天?让学生带着问题读课文。让学生在阅读中感受神话故事的神奇，使学生积极主动、生动活泼的参与教学全过程，充分发挥了学生的主体地位，努力为学生营造一个宽松、愉悦的学习空间。

     第四节是由严志秀老师执教的数学《三位数乘两位数》在教学中，严老师深刻体会到智慧课堂的重要性。预学阶段，严老师引导学生提前预习，用两位数乘两位数的计算方法来学习三位数乘两位数的计算。在学习中激发他们的学习兴趣。研学阶段，严老师利用智慧中小学课堂教学，让学生们自己深入学习，通过计算总结出三位数乘两位数的运算法则，运用法则进行计算。拓学阶段，严老师鼓励学生探索更多位数的乘法，培养他们的思维能力。整个教学过程中，严老师注重师生互动，及时调整教学策略，确保每位学生都能跟上学习节奏。通过这三个版块的有机结合，学生不仅掌握了知识，还学会了如何运用智慧工具自主学习，教学效果显著提升。

      第五节课是由郭建华老师执教的体育课《篮球双手胸前传接球》。本课教学设计运用了情境数学法，通过创设老师和学生们都喜好的运动情境来调动学生们的学习积极性。另外，还采用了示范法，以准确的动作示范激发学生学习欲望，以及采用讲解法和比赛法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。