
为认真贯彻落实国家教育部“双减”政策,进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理,减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生成长的环境,让学生的学习回归学校,减轻家长负担,缓解家长的焦虑情绪,回应社会关切,促进学生全面发展,健康发展。我校结合自身的实际情况,实行作业清单制度。
作业清单是学生的一个导航地图,我校学年组平行班级在教学进度上统一后,在组内研讨制定出作业清单,经过教导处审核通过后,班主任通过钉钉群向家长晒作业,通过公众平台向社会晒作业, 同时我校将每周三设为无作业日。
本周我校三至六学年的作业单展示如下:




作业清单,对于学生来说,可以及时巩固所学知识,了解自己的学习情况;对于教师来说,家庭作业是获取教学反馈信息的重要手段,能够及时发现学生学习的难点和弱点;而对于家长来说是一个可以更好检查学生作业的方法,可以让家长不用再担心孩子的作业是否做完。解决这一问题,家长的监督犹为重要,作业清单,便是一种行之有效的方法,家长可以通过这种可视化的方式有效监督学生的作业完成情况。无论是在学习中还是在生活中,清单的好处都不会打折扣。
通过“双减”政策,让学校教育和家庭教育更加有机融合,让教育回归初心,让孩子回归自然,激发其内在潜能。
撰稿:赵丹
审稿:滑晓慧
编辑:孙凤丽
来源:穆棱市民主小学

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