
冬日渐深,寒意渐浓,转眼期末的号角已经吹响。孔子云:“温故而知新,可以为师矣”,为更好地组织学生复习巩固所学知识,五年组全体班主任开展了“奋楫笃行 全力以‘复’”为主题的研讨活动,使期末复习“有章可循 有法可依”,为期末考试取得好成绩奠定坚实的基础。

此次研讨活动,我们从期末复习注意事项、期末复习方法及复习经验等几个问题,进行了专题探讨与做法分享。交流中,大家发言踊跃、畅所欲言,对经验的介绍毫无保留,阐述深入浅出、生动形象,梳理了行之有效的复习方法。

一、归类列表法
在课本上学到的知识,常常是零散的,要想做到完全掌握,就必须进行整理,将琐碎的知识在头脑中构建起一个网络,从而形成一个完整的知识体系,这样学过的知识才记得牢,用得活。巩固和强化所学知识必不可少的手段,是我们学习过程中的重要环节。

二、过电影复习法
回顾本学期学过的内容 ,为了做到触类旁通、举一反三,加深对知识的理解和运用,在学习上再上新台阶,孩子有他们自己的生活和认知,当然也有自己的经验,在学习中孩子们往往会把自己已有的经验和课本联系起来,对自己进行总结。
三、读写结合法
复习时,加大对基本知识、基本技能的复习力度,做到温故而知新。如:识记字词,有一个小窍门,就是一边读,一边用手在书桌上书空练写,手和嘴一起动,这样记得快,记得牢。我们充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一篇课文,多温习一遍老师在课上讲的重点,才能把有限的时间变成无限的力。

四、查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。还可以把平时作业中所出现的错误,再进行一次分析,确保不再犯同样的错误。

五、交叉复习法
当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式。如先复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会产生厌倦心理。
六、多种方式复习法
长时间用同一种方式复习效果不好,尤其对于小学的学生更是如此。例如复习语文,可以让学生以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学,就可以让学生看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要注意变化题型。还可以根据时间的长短,采用不同的复习策略。如果时间很宽裕,可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫,再平均分配时间显然不合适,就得重点复习自己的薄弱环节,以便达到理想的效果。

冬之美在于意境,研之美在于领悟。通过本次研讨活动,民主小学五年组全体班主任更加心中有数、眼里有光、脚下有路,复习备考工作有方向、有应对、有措施。同时以“知不足而奋进,望远山而力行”的志气不断提高我们复习备考的教学质量。

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