






为深入贯彻落实教育帮扶的温暖指引,让援派教师的先锋力量在教育沃土上深耕萌芽,2025年5月15日,民主小学组织全体教师开展专题学习活动,聚焦牡丹江市援派教师先进事迹系列宣传报道第三期。

本期报道如同一束强光,照亮五位跨越山海、扎根边疆的教育追光者——李春梅、谢玉红、李斌、陈兆维、杜伟华的育人轨迹。他们以热血赴使命,用匠心育桃李,在大兴安岭的风雪与星辰中书写了新时代教师的精神史诗。让我们一同走进他们的故事,在感动中凝聚教育初心,在共鸣中激发使命担当,以榜样之光,照亮育人之路;以援教之魂,厚植教育情怀。

谢玉红:用雪地脚印丈量心的距离
谢玉红,中共党员,牡丹江市林口县古城镇中学教师,支教于大兴安岭加格达奇区育才中学,担任思政教师兼班主任,曾获最美教师等多项荣誉称号。
面对单亲、留守儿童占比超三分之二,纪律差的班级,她秉持“严中有爱”理念,独创“雪花积分管理法”,三个月实现班风逆袭。班级里患有囊肿、行动不便且家庭沟通能力欠佳的小光同学常迟到,零下35℃的清晨,当小光在走廊不愿进班时,她总会耐心陪伴,直至其情绪缓和,以实际行动诠释对学生不抛弃、不放弃的师者大爱 。

李斌:用生命温度守护少年成长
李斌,牡丹江市第十一中学教师,支教于大兴安岭加格达奇区第四中学,任数学教师兼班主任,获嘉奖、优秀班主任等多项荣誉。秉持“苔花如米小,也学牡丹开”的信念,他耐心守护学生:为低血糖晕倒的孩子细心照料,帮调皮学生取下套住手指的光盘,陪伴焦虑抑郁学生疏导情绪,对心理年龄仅7岁的特教孩子亦不放弃。他多才多艺,参与工会书法、乒乓球活动,与学生共运动成“偶像”;研学时厨艺课上,孩子们争先让其品尝成果,尽显暖心师生情。凭借多年管理经验,他所带班级班风正、凝聚力强,“心中有火,眼中有光”的带班理念获校领导与家长一致认可。

杜伟华:用满腔赤诚书写援边情怀
杜伟华,牡丹江市第十五中学教师,支教于大兴安岭加格达奇区曙光学校任历史教师,获牡丹江市骨干教师、最美教师、东三省历史优秀教师及大兴安岭“兴安最美援边先锋”“优秀援边教师”等荣誉。2023年2月,她响应省教育厅号召,历经18小时火车赴大兴安岭,加格达奇区教育局局长称“杜老师不来,曙光学校初一初二6个班就没历史老师”。工作中,她爱岗敬业、无私奉献,课堂上以“历史上的今天”引导学生以史为鉴,评说中外人物激励学生坚强,师生共同努力使历史平均分提升30多分。课余积极参与教研、指导青年教师,《科技文化成就》一课在援边教师展示课中获优秀奖,发挥示范引领作用。

陈兆维: 用冰雪铸魂践行教育初心
陈兆维,牡丹江市第二十一中学教师,支教加区四中承担四个班体育教学,获省素质教育大赛市级壹等奖、省市级优秀教师等荣誉。面对大兴安岭冬季极寒室外教学环境,他以信仰克服严寒与身体不适,常一整个下午在户外授课,浑身冻僵仍坚守。教学中融入“阳光体育”理念,设计“耐寒训练三部曲”(课前雪地深蹲热身、课中分组折返跑、课后雪地做操放松),针对学生体质差异定制“个性化训练方案”,为瘦弱生制定营养计划、为肥胖生设计趣味减脂游戏,用专业与热忱点亮边疆学子的体育课堂。

李春梅:用显微镜雕刻生命的年轮
李春梅,中共党员,海林市横道中心校教师,支教加格达奇区第四中学,担纲团队领军者,任副校长兼生物教师,屡获省市教学大赛一等奖,获评优秀援边教师、最美教师等荣誉。初至四中,她精准聚焦实验教学短板,组织“生物实验有效教学”专题研讨,通过同课异构、操作交流等带动生物教研组革新。两年间,她以多场教研活动为载体,推动“大概念教学”“核心素养落实”等先进理念落地,更以“推门听课”与“问题链+微项目”培养模式,助力青年教师快速成长,实现援教从“输血”到“造血”的深层转变。



此次学习牡丹江市援派教师先进事迹活动,不仅让民主小学的教师们受到了一次深刻的思想洗礼,更激发了大家的工作热情和奉献精神。相信在未来的教育教学工作中,全体教师将以援派教师为榜样,立足本职岗位,不忘初心,砥砺前行,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量,书写属于民主小学教育事业的辉煌篇章 。


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