【民主·师德】我的育人故事——民主小学师德师风宣讲（第一期）
微芒成炬 沐光而行
穆棱市民主小学 刘淑玲
三十四年前，我怀着对教育事业的真挚热爱走上讲台，从此便与班主任工作结下了不解之缘。一直以来，我用爱心守护每一个孩子的成长，用耐心等待每一朵花的绽放。这漫长岁月中，许多平凡的瞬间，都已化作了记忆里的光。它们并不耀眼，却足够明亮，不仅照亮了我作为一名普通教师的育人之路，也努力去照亮每一个需要光芒的童年。
小赵同学是我教学生涯中印象最深的学生之一。这个瘦小的女孩总是怯生生地坐在座位上，低着头，不敢与人对视。开学没多久，我就发现她的作业本总是皱巴巴的，字迹歪斜，有时还带着泪痕。通过家访才知道她的父母智力残疾，家里全靠年迈多病的奶奶撑着，她学习吃力，家人又无力辅导。从那时起，每天放学后，教室里总会亮起一盏特别的灯。我陪着她从最简单的拼音开始学起，一个字一个字地教，一道题一道题地讲。有的字她总是写不好，我就轻轻握着她的手，一笔一画地带她写。窗外的天色渐渐暗去，教室里的灯光却格外明亮。这一陪，就是整整六个春秋。最让我难忘的是小赵同学五年级的那个秋天。一天深夜，我接到身患癌症的奶奶打来的电话，声音虚弱得几乎听不清：“刘老师……我知道你对我孙女好……这孩子，以后就……拜托你了。”握着电话，我泪流满面。两天后，奶奶永远地离开了。这份沉甸甸的托付，让我更加懂得了肩上的责任。可命运的打击并未停止，没多久，她的父亲也因突发疾病离世。从此，无论是在生活上还是学习上，我给予小赵同学加倍的关爱。给她买学习用品，为她增添衣服……渐渐地，那个自卑的小女孩变得开朗起来，成绩也越来越好。小学毕业时，她以优异的成绩获得了爱心资助。看着她捧着证书时那腼腆却明亮的笑容，我突然明白：教育或许就是这样一束光——它不需要多么耀眼，但只要足够温暖，就足以照亮一个孩子前行的路。
任同学是我始终牵挂的孩子。六年级刚开学，那个曾经活泼的男孩变得沉默寡言，上课走神，成绩一落千丈。了解后才知道，父母离异后各自成家，他跟着年迈的爷爷奶奶生活，渐渐在手机游戏里寻找寄托。最让我痛心的是，他开始找理由逃学。一次谈心时，他哽咽道：“爸爸妈妈都不要我了……只有在游戏里，才能让我忘掉烦恼。”这句话深深刺痛了我。我没有责备，而是轻轻拍了拍他的肩。我注意到他在长跑上的天赋——每次体育课跑步，他总是遥遥领先。于是我鼓励他加入学校田径队。从此，每天清晨陪他训练，运动会上组织全班为他加油。当他第一个冲过终点，汗水与泪水在脸上交织——那是久违的自信在闪光。为了让他感受到被需要、被信任，我让他负责回收班级奶盒。每天课间，他都认真清点、编号、整理。渐渐地，他的精力从游戏转移到了跑步和班级事务上，笑容也重新回到了脸上。毕业时，他悄悄塞给我一张纸条：“老师，是您让我知道，我不是被抛弃的孩子。”这一刻我深信：每一颗迷途的心灵，都渴望一缕春风般的关爱，去唤醒内心深处沉睡的力量。
那年春天，班上的刘同学不小心小腿骨折，医生嘱咐要在家静养一个多月。望着空着的座位，我心里总是放不下。课程进度不能耽误，我就跟家长说：“别担心，从今天起，我每天通过视频给孩子上课。”整整三十二天，每天晚上七点，我准时打开微信视频。有时上了一天课，嗓子哑了，眼睛酸涩，可当看到屏幕那端期待的目光，所有的疲惫都化作了动力。讲完新课，批改作业，解答疑问，待一切结束，窗外的夜色已深。最让我感动的是有一天，正讲着题，屏幕里的他突然轻声说：“老师，您喝口水吧……您的嘴唇都干得发白了。”那一刻，我的心被隔屏的关怀深深触动。等他恢复返校，第一次单元测试，他不但没“掉队”，反而冲进了班级前列。我问他怎么做到的，他挠挠头，有点不好意思地说：“您每天那么累还给我补课，我要再不好好学，哪对得起您？” 那一刻我深深体会到：教育的美好，就在于这份双向的温暖。当付出被孩子珍视，当隔屏的坚守得到回应，教育的意义便在这无声的互动中静静流淌。
三十余年的班主任生涯，迎来送往一届届学生。我带的班级多次获评“文明标兵班级”，个人也荣获“黑龙江省师德先进个人”“牡丹江市最美班主任”“穆棱市优秀教师”等称号。这些荣誉，是肯定，更是一份沉甸甸的责任。但在我心里，最珍贵的，还是家长那份真诚的信任，和学生那份长久的惦念。多年以后，当他们回来看我时说：“老师，您当年那句话，我一直记在心里”……正是这些平常的时刻，这些朴素无华的话语，让我在日复一日的平凡工作中，真切触摸到教育的温度，品尝到身为教师的独有幸福。
青丝染霜，初心如故。三十四载耕耘，唯愿以半生坚守，静待每一朵花的从容绽放。未来，我仍愿守护这方讲台，以微光引路，用温暖护航——只因每一个孩子，都值得被照亮。
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