【书香民主“100+7”】实施教育扶智计划 共享优质教育资源 民主小学—光义矿学校开展音乐“专递课堂”活动（九）

      云端相连，教育共享，为进一步加强“专递课堂”常态化应用，全面推进教育信息化工作，让教育改革发展成果惠及更多师生，让更多孩子同在蓝天下共享优质教育资源，实施教育共享。穆棱市民主小学进一步扎实推进教育扶智工作，充分发挥示范学校的引领作用，继续与穆棱市河西镇光义矿学校联合开展音乐“专递课堂”活动。2023年10月24日，民主小学音乐教师于月萍在分校区二楼多媒体电教室进行授课，实现优质教育资源的共享。

      本节课的教学内容是学唱歌曲《上学歌》，这首歌曲节奏平稳,旋律流畅,歌词通俗易懂,通过拟人化的问答和对太阳、花儿、小鸟等自然景物的描绘,抒发了小学生背着书包去上学的喜悦心情，教学过程中,于老师通过小故事的形式创设环境,依据歌词内容“太阳〞、“花朵〞、“小鸟和小朋友对话〞创编动作的形式让孩子们在体验中感受童年的美好和上学时的愉快心情，引导学生以连贯舒展、充满朝气的情绪演唱歌。于老师根据学生的年龄特点，让学生通过说说、唱唱、演演等多种教学形式，充分调动学习积极性，激发学生自主性和创造性的学习情绪，引领学生一步步的走进欢乐的音乐世界，激发了学生学习的热情，通过欣赏和亲身体验感受乐曲，提高他们的音乐素养，让学生在趣味中学习，在游戏中训练，玩中学，学中乐，很好的抓住了学生的注意力，并根据乐曲旋律特点，从聆听入手，采用不同的活动方式，结合情感渗透，充分培养了学生的音乐感受力与创造力。

        在歌曲教学过程中，于老师采用观看视频，引导学生关注音乐，倾听乐曲的变化，旋律的变化，节奏的变化，乐器的变化，发挥学生的想象力，使学生在最短的时间和有限的空间获得最大的收获，感受体验到音乐带给他们的快乐和美感。通过看，听，说，使学生感受到生活中的艺术美，学会在生活中发现美，欣赏美，通过逐句教唱歌曲，使学生在演唱过程中，能够循序渐进地了解歌曲的意境并能运用到演唱过程中。

        在歌曲教学过程中，于老师采用观看视频，引导学生关注音乐，倾听乐曲的变化，旋律的变化，节奏的变化，乐器的变化，发挥学生的想象力，使学生在最短的时间和有限的空间获得最大的收获，感受体验到音乐带给他们的快乐和美感。通过看，听，说，使学生感受到生活中的艺术美，学会在生活中发现美，欣赏美，通过逐句教唱歌曲，使学生在演唱过程中，能够循序渐进地了解歌曲的意境并能运用到演唱过程中。

        实施教育扶智计划，共享优质教育资源。音乐“专递课堂”活动，让民主教师真正践行守师德初心，绽师风之美，不断增强为党育人、为国育才的责任感，使命感，让孩子们更好的感受到“专递课堂”带给他们丰富多彩的学习体验，相信民主小学在教育扶智的道路上，一定会喜结硕果，花开遍地，扶智励志，筑梦未来。