



下午第一节课是张微微老师执教的《分数的初步认识》,张老师首先从生活实例引入课堂内容,很好地激发了学生学习的兴趣。在构建“四分之一”时,让学生动手折一折,画一画正方形的纸片;到最后的放手让学生创造“几分之一”。在整个表象的建立中,层层深入,充分让学生动手操作,在活动中学习。最后的练习设计富有趣味,联系生活实际中的众多实物,挖掘生活中的“几分之一”,体现了数学与生活密不可分。



下午第二节课是刘珍君老师执教的三年级计算《三位数加三位数》。本课在新授课时,留下足够的时间让学生独立思考,独立完成,然后通过小组充分讨论,最后得出三位数加三位数的估算和笔算的方法,充分展示了学生获取知识的过程。这节课是在教师的点拨指导下,通过主动探索,交流合作中学会的,而不是教师把知识强加给学生的。在这种活动中学生不仅获取了知识,更重要的是提升了能力,培养了主体参与意识。
通过上课、听课,全体教师实现了资源共享、优势互补、互为借鉴、共同提升的预期目标,教育教学理念得到了升华,教师的专业素养得到了大幅提升。一枝独秀不是春,百花齐放春满园!相信在教师的共同努力下,民主小学的教研之花将更加绚丽多彩!
撰稿:魏春智
审稿:滑晓慧
编辑:李丽梅
来源:穆棱市民主小学

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