【书香民主“100+9”】以积极作为之姿赋能学校高质量发展——穆棱市民主小学新学期教师思政“第一课”

等风来，不如追风去

新学期第一天，穆棱市民主小学组织全体教师通过中小学智慧教育平台学习了由北京市朝阳区实验小学校长陈立华老师主讲的《等风来，不如追风去》，为教师们带来了一场思想的盛宴。陈立华校长围绕“等风来，不如追风去”这一主题，从“追赶、追随、追寻、追求”四个部分展开讲解。

 在“追赶”部分，陈老师通过数据说明了我国学生面临视力下降、肥胖等问题，对比日本对青少年进行耐饥饿、耐严寒训练，以及多国义务教育时间等情况，分析了当下教育现状。同时提及英国向我国学习数学等现象，强调真正的国际竞争是人才实力的竞争，教育工作者肩负着追赶的重任。

 “追随”环节，陈老师分享了两位对自己影响颇深的人，强调教师要树立正确的价值观，牢记使命，主动承担，甘于奉献。教师应追随那些能给予正能量、愿意批评自己、受学生喜爱、肯吃亏且不计较得失的人。

对于“追寻”，陈老师追溯到孔子的“有教无类”“因材施教”教育理念，以及陆游的《冬夜读书示子聿》。他指出，优秀的教师是被学生认可的老师。通过对感动孩子三个瞬间的调查，他提醒教师要倾听和尊重学生。同时引用王国维的自学三个境界，表明工作也是人生不断修炼的过程，每天的坚持能带来成长，学习中保持兴趣比任何方法都重要，鼓励教师们做到学趣、学思、学问、学习。

在“追求”部分，陈老师以二阶导数的图像作比喻，告诫年轻教师不要急功近利、半途而废，要磨练自己。他提到，有一种灵丹妙药叫坚持，有一种人生修炼叫坚韧，有一种个人信念叫坚定，有一种不离不弃叫坚守。此外，他还指出，教师希望学生成为什么样的人，自己就要先努力成为那样的人。

在整个讲解过程中，穆棱市民主小学的教师们认真聆听，积极思考，仔细记录学习笔记。大家纷纷表示，此次学习收获颇丰，不仅拓宽了教育视野，也对自身的教育使命有了更深刻的认识。

穆棱市民主小学将以此次学习为契机，鼓励教师们把所学运用到实际教学中，以积极作为的姿态，不断提升教育教学水平，为学校的高质量发展贡献力量。相信在全体教师的共同努力下，学校的教育事业将迈向新的台阶。