【民主•科教】触摸天空密码 探索校园气象——穆棱市民主小学探索多样的天气项目化主题学习（第五期）

触摸天空密码

探索校园气象

     天气，是大自然最直接的语言。晴日的阳光、夏夜的雷雨、冬日的飞雪，无不在诉说着大气的秘密。正如古人云：“观天之道，执天之行”，天气的变化与我们的生活息息相关。本期项目化主题学习内容是“天气与我们”，民主小学的学生们化身“小小气象员”，带着对蓝天白云的好奇，走进自然课堂，开启一段发现天气奥秘的科学之旅。

     项目初始，孩子们分组进行“校园气象站”建设任务。他们学习使用气温计、雨量桶等基础气象工具，模拟真实的气象观测工作。清晨的操场边，孩子们小心翼翼地将温度计悬挂在阴凉处，定时记录气温；雨后第一时间，他们奔向雨量桶，测量降水深度。

     “天气预报是怎么做出来的？”带着这个问题，孩子们一起收看中央气象台的纪录片和气象预报节目。在老师引导下，他们了解到：天气预报不仅依靠地面观测，还要结合卫星图像、雷达回波、计算机模型等多种技术手段。“原来播报员后面那张地图是绿幕做的！”“预报员不只是播报，还要了解气象数据分析。”

     通过观看与讨论，孩子们对“天气预报”的背后工作有了新的理解，他们意识到每一次播报背后，都凝聚着科学家的智慧与辛劳。

     科学，不再只停留在课本；天气，也不仅是聊天的谈资。这场天气项目化学习活动让孩子们成为了气象小主人，用双眼观察、用双手记录、用心去感受。他们正在用最朴素的方式，建立与自然之间的对话。在接下来的学习中，将分组轮流记录每周气温和降水情况，制作天气变化图表，并模拟一次小型天气预报演播，培养学生观察、整理与表达的综合能力。