【书香民主“100+5”】趣味数学玩中学 思维飞扬乐趣多

      思维训练，是数学知识与实践活动相互结合、相互渗透的一种新型教学形式，也可以说是学校教学和课堂教学的延伸。穆棱市民主小学结合“双减”要求，把数学作业和思维训练、探索创新结合起来，根据不同年级学生所学知识结构和年龄特点，每周给学生布置一道思维训练题目，以此激发学生学习的热情和兴趣，锻炼他们的动手动脑能力，启迪他们的创造思维，培养他们的空间想象力，让学生感受数学的无穷奥秘。

      新颖、生动、灵活多变的东西往往更容易引起学生们的兴趣，且能在愉悦的心情下积极探索，从而产生强烈的求知欲并进入最佳的学习状态。教导处和数学组教师精心选题，强调思维训练的趣味性，讲究探究性，拓展思维空间。

二年级：绳子打结

三、四年级：巧移棋子

五、六年级：玩转益智器具

      无论哪一学科的教学，其目的都是培养有思想有创新能力的人，而不是单调乏味、周而复始的做题“工具”。接下来，我们将继续关注学科作业设计，做到少一分形式，多一点实在；少一分刻板，多一分灵活；少一分陈旧，能一分新颖。设计出有利于学生身心发展的智慧的家庭作业，既让课堂教学高效起来，又让学习效果高效起来，让家庭作业不再是负担，而是让学生在不知不觉的学习中快乐成长。

撰稿：李金叶

编辑：张维

审核：吕蔚华

来源：穆棱市民主小学