【书香民主“100+9”】聚焦优质课 共赴教学新征程——民主小学语文学科“教、学、评”一体化研培学习

     为扎实推进语文学科教学改革，提升教师教学水平，2025年2月25日，民主小学开展了一场聚焦“教、学、评”一体化的深度研培学习活动，引领教师探索更高效、更科学的语文教学路径。集中观摩学习了牡丹江第五届语文“千帆杯”大赛一等奖优质课的视频——《月迹》一课。

     授课教师对部编版教材五年级上册第七单元略读课文《月迹》一课进行了精彩的演绎，她凭借深厚的文化底蕴与独特的教学风格，为大家呈现了一堂兼具深度与趣味的语文课堂。

     《月迹》这堂课以传承和弘扬中华优秀传统文化为核心，将文学之美与现代教学理念巧妙融合。课堂上，王老师引导学生深入赏析贾平凹的散文《月迹》，通过声情并茂的朗读、细致入微的文本分析，让学生们深切领略到文字的韵律美与意境美。在王老师的启发下，学生们仿佛置身于文中描绘的月色之下，感受着月色的变幻，体悟着作者对自然、对生活的热爱之情，在内心深处种下了热爱自然与生活的种子。课堂互动频繁，学生们积极思考、踊跃发言，在交流讨论中，对中华文化的兴趣被充分激发，理解也更加深刻。

     课后，牡丹江市教育教学研究院学前小学教研培训部主任赵昭从“闪光点、生长点、小私心”三个方面对本课精彩点评、给予极高评价：“王老师年纪虽轻，却气场强大、台风稳健，让现场听课老师记忆深刻。”这不仅是一节让人听起来很舒服的课，更是一次充满教育智慧的展现。王老师在教学过程中，巧妙地将教学目标、学生学习活动与教学评价有机结合，真正做到了‘教、学、评’一体化，为广大语文教师提供了优秀的教学范例。

     观摩结束后，我校教师们围绕“教、学、评”一体化进行了深入的交流。大家结合王老师的课堂实例，深入探讨如何在日常教学中更好的实施“学本式成长”教育，明确教学目标，设计有效的学习活动，并实施精准的教学评价，促进学生语文素养的全面提升。教师们纷纷表示，王老师的课为自己打开了新思路，在今后的教学中将借鉴其成功经验，优化教学设计，注重课堂评价的及时性与有效性，真正实现“教、学、评”的协同发展。

     教育创新，永不止步。在追求卓越教育质量的征程中老师们迈出坚实步伐，“教、学、评”一体化的探索之路任重道远，民主小学的语文教师们已在此次研培中汲取了丰富的养分。他们将以此次学习为新的起点，砥砺前行，在教学实践中不断摸索创新，为学生带来更优质、高效的语文课堂，共同书写民主小学语文教育的新篇章。