
为帮助广大教师用好统编小学语文教科书,调动教师研究课堂教学的积极性,提升小学语文教学质量和育人效果,人民教育出版社于2021年12月25至26日举办“第三届全国统编小学语文教科书课例教学观摩交流”网络直播活动。我校积极组织全体教师参加了此次教研活动。
本次活动集中展示“第三届全国统编小学语文教科书课例、论文征集活动”推荐的部分课例,并邀请专家进行点评和交流。活动采用课例观摩展示和交流研讨的形式,立体呈现相关优秀课例,帮助广大教师准确把握教学重点和难点。

来自江西、福建、北京、湖北、辽宁、四川、贵州、山东,天津的9位教师,先后就统编小学语文教科书中最具代表性的课文进行了说课展示。本次现场活动展示的课例,是经过众多专家遴选出来的优秀课例,体现了教科书的编排意图和特点,提供了教学长课文、难课文的可供借鉴的有效方法。



徐承芸、刘荔、黄国才、陈星、李英、李海容、张凤英、张琦、王 芳、张鹏鹏、袁克丽、王晓艳、李家栋、王文博、曹現、 李中华,杨慧莉等十几位专家,分别针对课例进行了研讨交流,点评教师的教学设计,结合教科书编写理念深入探讨长课文、难课文教学的一般路径。

本次活动还邀请人民教育出版社小学语文编辑室陈先云专进行家讲座:如何认识和把握统编小学语文教科书中的语文要素,报告高屋建瓴、生动详实,为广大教师准确把握教科书设计理念、提升教学质量提供了专业指导。
民主小学全体教师参加了12月25-26日历时两天的线上研学,认真做笔记,积极参与线上讨论与研究。

活动以问题为导向设定主题,通过研讨典型课例,解决教材使用中的典型问题,对用好统编教材提供了很大帮助。识字教学是小学低年段教学的重点,教师教学中的难点。新教材也更多地采用了“随文阅读识字”的编排方式。在课堂上调动学生识字的积极性,提高学生识字的兴趣和效果方面,教师们得到了启发。
通过此次教研观摩活动,民主小学的老师们更加深刻地认识到了识字方法的重要性和多样性。全体老师会通过今天的观摩学习,深入思考、反思教学、继续探索,让学校教学水平迈上一个新的台阶!
撰稿:李艳霞
审稿:宋君芝
编辑:杨芳宇
来源:穆棱市民主小学

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