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【书香民主”100+7”】“深度融合信息技术,全面提升教学品质”——第十九届“笃学杯”暨首届“智慧课堂”教学竞赛

2023年03月31日 14:21:56 访问量:1511

“学有所思、用有所获、在学习中成长”,我校作为2.0整校推进的示范校,为进一步提高教师的课堂信息技术应用能力,将信息技术与学科深度融合,全面提升教学品质。2023年3月30日上午民主小学“深度融合信息技术,全面提升教学品质”——第十九届“笃学杯”暨首届“智慧课堂”教学竞赛在分校区四楼录播室拉开帷幕。

上午8时20分,美术组的于珊老师率先开讲。于珊老师执教的《点的魅力》一课以美术造型元素“点”为主体,引导学生欣赏、感受、艺术作品中点的运用。课上,于老师通过A5技术支持的课堂导入播放微课视频,激发学生兴趣,抓住学生好奇的心理,又运用A8技术支持的方法指导能力,通过手机投屏展示学生实践操作点的位置变化及学生的绘画过程。教师示范环节,于老师采用了B2微课程设计与制作,加上黑板展示环节,使学生在课堂上快速、准确的掌握了本节课的内容。

第二节课是王庭良老师执教的道德与法治课——《建立良好的公众秩序》。本课内容和形式贴近儿童的生活,反映了儿童的需要,让学生从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会、研究社会。本课的教学以信息技术2.0为依托,以学生的生活为基础,以现实生活中看到的实际情况为主要内容开展活动,运用了大量的视频、图片资源,借助生活中的真实案例引发学生深入思考,通过手机和大屏的互联,实现了技术支持的课堂讲受和展示交流等,不仅激发了学生的学习兴趣,还在辨析讨论中开拓了学生的视野,体现了教育的主渠道作用,深化了学生的道认知,丰富了学生的道德情感。

第三节课是科学老师王丽丽执教的《认识岩石》。课上王老师指导学生通过希沃白板、课件展示、微课、视频等方式,从眼睛—放大镜—借助工具三方面角度去认识三种岩石的表面特征,并习得观察岩石的方法,了解岩石颜色、形状等外部特征,还要指导对岩石进行多方面的特征观察,让学生在观察中探究,从而习得观察岩石的方法,达成本节课的教学目标。

第四节课是由音乐教师于月萍带来的《吹起羌笛跳锅庄》一课。歌曲《吹起羌笛跳锅庄》是一首羌族民歌,于老师利用微能力点A5-清晰的导入,进一步调动学生学习音乐的兴趣和爱好,授课过程中,加入了多个音频、视频,图片等,引导学生倾听、感受羌族人民在欢乐的节日里载歌载舞的情景。

第五节课是高明老师执教的《跑、跳及协调性练习》体育课。课上高明老师通过对学生的专项练习,培养学生的协调能力,通过游戏辅助教学活动,锻炼了学生的身体,激发了学生思维,同学之间也能形成了良好的合作关系。

第六节课是体育教师孙良武老师执教的《前滚翻》一课,孙老师通过对学生滚翻练习,提高学生的安全防范意识,培养学生手脚并用传递协调性发展运用到生活中保护自己。

“好的开始是成功的一半”,本次“笃学杯”教学竞赛不仅带动了教师及时更新信息技术教学理念,使信息技术与学科深度融合,而且也激发了教师与时俱进的思想,让课堂教学更具活力,在大大调动学生积极性的同时,使课堂效率更加显著。

撰稿:王传玲

审稿:宋君芝

编辑:刘秀娟

来源:穆棱市民主小学


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