
根据黑龙江省教育厅关于印发《进一步推进全省教育系统安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设的工作方案》要求和市教育局工作安排,民主小学积极动员部署,层层培训,扎实推进安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设的工作,建立了完善的隐患排查治理体系。
学校使用“小狐獴校园安防助手穆棱”小程序,发挥小程序作用, 建立了安全员、网格人账号,录入安全风险点分配给建立的网格人,将安全风险管控台账内容,通过安防平台风险管控模块全部录入平台,并通过分级管控模块,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员和主管领导。

学校领导在巡查时,值周教师在检查时,任课教师在上课时,如发现隐患情况,即可打开“小狐獴”进入“隐患录入”页面,按照提示录入“隐患标题、隐患描述、应对措施及整改要求”等相关信息,可以要求“整改责任人”在整改时限内进行整改反馈;如未发现隐患,教师则选择“今日无隐患”,录入排查的隐患区域及风险点等信息,并上传排查图片,真正实现了把风险控制在隐患形成之前、把隐患消灭在事故之前。。

学校结合安全管理工作实际,把隐患排查治理与学校日常管理相结合,与各组室、各班级的日常工作相融合。在运行过程中,各组室、班级开展的各类检查、巡检等活动都是隐患的排查和治理内容,如跟安全有关的会议培训、文件通知、安全检查、安全教育、应急演练等工作信息都可以在“小狐獴”小程序的“工作动态”页面进行录入,形成了一种自主的、动态的隐患排查治理机制。

按照分级负责的原则,谁检查出来的隐患,就由谁在手机安全小程序下发整改通知、督促落实,完成后进行验收,形成隐患排查治理的闭环管理。学校在劳动节前下达隐患排查任务后,两个校区、13个网格、120个风险点,所有教师在一小时内完成安全排查任务,安全小组成员对学校又进行全面检查,检查证明排查结果快速、正确、有效,达到隐患排查治理的目标。

学校坚持关口前移、风险预控、分级管控,强化隐患排查治理,推进事故预防工作科学化、信息化,形成了学校校长直接抓,分管领导具体抓,各部门具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。今后民主小学仍会努力提升学校本质安全、师生行为安全、校园公共安全防控水平,防范各类事故的发生。
撰稿:彭艳慧
审稿:吕蔚华
编辑:杨芳宇
来源:穆棱市民主小学

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