【书香民主“100+5 ”】聚焦“生本课堂”，提升数学素养—教师参加人教版小学数学核心素养示范课观摩交流会

       2021年5月27日，由人民教育出版社小学数学室主办的"小学数学核心素养示范课观摩交流会"正式拉开序幕。民主小学全体班主任观看了这次示范课交流会

     首先，来自湖南长沙的刘丽老师和王利老师我们介绍了生本学材。《生本教材》是学生为主体，知识为载体，教学思想的方法，教学培养的核心素养，使学生学会学习，学会思考，形成可持续发展的能力。

   《生本教材》是学生为主体，知识为载体，教学思想的方法，教学培养的核心素养，使学生学会学习，学会思考，形成可持续发展的能力。

      接着由河南的周卫老师，江西的白晶老师分享了株洲市二中青龙湾小学和南昌西湖区学习生本学材的经验。

      本次示范观摩会，给我们带来了六节内容丰富的小学数学示范课。

       生本教学的起点是学生个体先学，以学生原始的，真正的，发自内心的学习动力作为教学的第一步。在生本的课堂中学生的学习方式，不再是沿袭传统的老师在讲台上讲授的方式，而是将教师变成一个学习的引导者，学生的角色回归到他真正的身份——学习者和学习的主体。最后，示范课的教师进行了教学反思。专家对以上六节课进行了精彩点评。

      学习的过程是一次知识积累与运用创造的过程，听了专家讲座和观看示范课后，我们在专业理论知识方面有了进一步的提升，在今后的教学中将这些优秀的先进的教学经验带进自己的课堂，通过实践，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂艺术。激发学生强烈的求知欲望，激活学生的思维使课堂教学更加有效。

撰稿：魏春智

审稿：滑晓慧

编辑：陈丽娟

来源：穆棱市民主小学