【民主·调研】聚焦育人实效 抓好五育融合----市教育系统开展学习调研重点课题座谈会

     按照《穆棱市教育系统关于开展2025年冬季学习调研交流研讨活动的通知》，2026年2月25日，穆棱市教育局在民主小学组织召开“义务教育阶段如何抓好五育融合”学习调研座谈会。

     座谈会由市教育局局长金克刚主持，参加调研座谈人员有教育局业务股、教师进修学校、市中小学校长及骨干教师。大家围绕假期自学文件，结合校情谈问题、提建议，共商五育融合落地路径。

     会议开始，金局长指出，五育融合不是德智体美劳的“简单拼盘”，而是要在课程、教学、评价、管理各环节实现有机渗透、一体推进。随后，交流环节中，各位校长和教师结合寒假期间学习的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《关于实施学生体质强健计划的意见》《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》《关于加强中小学科技教育的意见》《教育部关于印发〈中小学生学籍管理办法〉的通知》等相关文件，立足本校实际积极发言，分享了对五育融合的理解与实践探索。大家表示，各校都在努力将五育融入日常教育教学，在课程设置、活动安排等方面体现融合导向，具有特色的实践做法已在日常教学中落地见效。

     同时，大家也反映了当前面临的共性难题。受客观条件制约，各校在推进五育融合过程中还存在一些实际困难，需要在今后工作中逐步破解，将继续立足校情，在现有基础上稳扎稳打，把五育融合做得更实更细。

     听取大家发言后，金局长对校长、教师的思考和实践给予充分肯定，同时就大家提出的困难逐一回应。他指出，五育融合是落实立德树人根本任务的关键路径，要吃透国家政策，又要接好地气，切实解决基层难题。

     座谈近三个小时。金局长表示：“五育融合要落实到每节课、每次活动、每个孩子成长中，大家提出的问题，就是下一步工作的着力点。”与会人员表示，将把座谈会精神带回学校，转化为实实在在的行动。

     本次座谈会，不仅是一次政策学习的深化，更是一次问题导向的行动部署，为各校落实五育融合指明了方向。下一步，民主小学将认真梳理会议精神，结合校情细化举措，创新五育融合做深、走实，全力推动学校育人工作再上新台阶。