【民主•观摩学习】AI赋能 育见未来——民主教师参加穆棱市“人工智能赋予教学数字化转型”现场会
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，推动人工智能与教育教学深度融合，2025年12月29日，穆棱市“人工智能赋能教育数字化转型”现场会在实验小学主校区召开，民主小学高度重视本次活动，积极组织骨干教师代表参加观摩学习，同步组织任课教师通过线上形式参与学习，共探AI赋能教育数字化转型的新路径。
AI 融合教学经验分享
本次活动会以 “AI 赋能 育见未来” 为主题，采用 “线下 + 线上” 双轨模式，兼顾现场深度交流与全域学习辐射。在经验交流环节，实验小学校长曹峰围绕 “AI 重构课堂生态”，分享三年实践成果，搭建智能教学云平台，建立 “课前 - 课中 - 课后” 全流程 AI 教学模式，组建跨学科攻坚小组，开发 12 套学科 AI 资源包，以学生参与度提升 35%、教师数字能力达标率 100% 的成效，提供可复制的实操思路。
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多学科示范课展亮点
示范课环节为会议核心亮点，授课教师分设课堂，呈现数学《认识厘米》、语文《望天门山》、英语《Unit5 Animals.lesson1》、艺术《青花瓷》跨学科 AI 融合课。各课分别借助 AI 互动课件、情境生成工具、口语测评系统、创意绘画工具，实现动态教学、意境还原、发音纠正、个性化设计等教学目标。田雪老师的语文《圆明园的毁灭》示范课，通过 AI 虚拟现实技术还原盛景与遗址对比，借助文本解读工具拓展历史资料，深化了 AI 在情境创设、学情研判、资源拓展的应用价值。
AI 工具实操技巧分享
在技术分享环节，王薇、田雪、李杨、王丹雪、黄雪五位教师结合实际教学及示范课案例，开展 “工具 + 场景 + 技巧” 实操分享。备课环节，演示 AI 备课助手生成差异化教案、匹配资源及思维导图工具搭建课堂框架的方法；授课环节，拆解智能互动白板功能与 AI 实时反馈系统调整教学节奏的技巧；作业评价环节，分享 AI 批改系统批量批改、错题分类及生成学情报告的操作。同时，补充工具应用避坑指南，强调 AI 资源筛选优先级与智能数据结合人工研判的原则，助力参会教师实现从 “会用” 到 “善用” 的提升。
领导总结指明方向
教育局副局长王雪梅总结讲话，肯定会议价值并明确五大方向：分阶段推进 AI 教学（先城区后乡镇）、搭建区域 AI 资源库、开展分层教师培训、建立 AI 教学评价机制、鼓励校际特色探索。要求各校以此次会议为契机制定推进方案，推动区域教育数字化转型从 “单点突破” 迈向 “全域提升”。
民主小学线上参会教师同步观看了会议全程，教师们直观感受到了人工智能为教育教学带来的变革。下一步，民主小学将以此次参会为契机，梳理学习成果，逐步推进AI技术在课堂教学、教师发展、学校管理等方面的应用探索，不断提升教师数字素养，让人工智能真正成为推动学校教育高质量发展的新引擎。
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