【书香民主“100+5”】赛课促成长 精彩绽光芒——第十六届“笃学杯”教学竞赛（三）

有一种成功是用心备课，有一种成功是精心设计，有一种成功是孜孜不倦。2021年10月13日穆棱市民主小学“笃学杯”教学竞赛在主校区如期进行。老师们将全新的教学理念渗透到的教学模式中，巧妙地运用多媒体教学技术展示微能力点在课堂教学中的应用，新颖灵活贴近生活的教学方法，把孩子带入轻松愉快的课堂活动氛围中。

 周老师在这节课中以摘苹果为活动情境，学生通过“数一数、摆一摆、写一写、比一比”等活动，让学生闯关，既有趣，又引人入胜，学生在这样一个宽松、愉悦的环境中自主探究、合作交流，不知不觉地获取了新知识，体现了学生学习的主体作用，贯彻了新课标精神。

      这节课在教学6和7基数含义时，老师利用主题图“师生打扫教室”来展开学习。通过让学生数一数的方式数出图中人、物品的数量，让数学更贴近学生。周老师还注意挖掘主题图的教育功能，使学生在认识6和7的过程中同时感受到思想和情感教育。

    老师让学生用6和7说一句话等活动，让学生体验数学的应用性，引导学生用数学的眼光去观察认识身边的各种事物，学会从生活中发现数学，从而紧密数学与生活的联系。

 李老师运用了动画片小猪佩奇比赛骑车情景，导入生动活泼，充分引起了孩子们的注意力。通过对现实情境的观察，学生解决问题，凸显了在具体情境中学习计算的新课程教学理念列出算式，感受了解决问题策略的多样性，探索出“点数法”“组成法”和“联想法”三种不同的计算方法，进一步体现了计算方法的多样化。

 李艳霞老师用儿歌激趣导入，课堂上利用多媒体，图片、字卡等教具，通过多种练习和游戏巩固，生动形象的让学生学会了字形并学以致用，她给我们展示了低年级语文 图文并茂，声情并茂的特点，引导孩子们用自己熟悉的方式认字，同时引领孩子们熟读课文的语句，在反复读的基础上，教给他们回答问题的方法，为学好低年级语文打好基础。

严志秀老师的《秋天》这节写字课上，  根据一年级学生特点，通过比较、观察、示范演示等活动，让学生体会书写的美，一年级是起步阶段，教师要指导学生的基本笔画、笔顺规则、笔画到位，并且示范到位，让孩子们养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

     王传玲老师执教的阅读课《秋天的雨》一课，在用多种方法理解难懂的词语基础上，通过朗读带着学生们不断去揣摩作者的遣词造句，通过做动作、想象，综合运用等方式理解了“你挤我碰””频频点头“五彩缤纷”等词语，然后仿写句子。从整体入手，秋雨带来的世界是五彩缤纷的；走进段落里找五彩缤纷包括了哪些事物，读句子，理解句子；最后回扣“五彩缤纷”，体会秋天的雨带来的美。

“兴趣是最好的老师。”曹老师根据低年段学生的思维特点，从学生的实际出发，从学生已有经验出发，利用数学小精灵并借助多媒体呈现的情景，让学生置身于熟悉的“本课”情景中。同时挖掘教材的智力因素，把数学问题与学生的生活经验联系起来。创设有价值、有意义的数学问题情境，激发学生的学习兴趣和参与动机，为学生理解数学，学习知识搭建一个有力的“支架”。

我校开展“笃学杯”课堂教学竞赛旨在全面提升教师队伍素质，提高教师教育教学水平。一年又一年，“笃学杯”赛课活动为教师搭建成长的平台，老师们在竞赛中不断学习，不断成长，积累丰富的教学经验，实现培养学生的综合素质，为学生的终身发展奠基，引领每一位学生走向成功。教师们也将携手并进，一路同行，做未来教育的领航人。

撰稿：王莉莉

审稿：滑晓慧

编辑：陈丽娟

来源：穆棱市民主小学