【书香民主“100+5”】“民主――永安、五兴”开展“音乐专递课堂”

       奋进新时代，扬帆再出发，我校以献礼建党100周年为契机，进一步扎实推进教育扶智工作，继续与永安、五兴两所学校对接，2021年11月11日，音乐组程方圆老师在分校区二楼综合活动多媒体电教室进行授课，实现优质教育资源的共享。

       本节课的教学内容是学唱歌曲《依马呀吉松》，这是一首流行在四川巴塘一带的藏族歌曲，“索呀儿惹洛，来斯马拉松松”等等，这些都是歌曲中的衬词，为了完整表现歌曲而穿插的一些语气词，形声词，谐音词或称谓构成的衬托性词句，歌曲旋律欢快，跳跃，流畅，节奏感较强，充分调动了学生的学习积极性，激发学生了自觉性和创造性的学习，引领学生一步步走进春意盎然的音乐世界，歌曲风格轻快，朗朗上口，很容易把同学们带入到学习情境中，并用优美的童声进行演唱。

      在歌曲教学过程中，程方圆老师采用的是欣赏西藏的风景进行导入，美丽的雪域风情，勤劳的藏族同胞，也有风格独特优美，粗犷的音乐，这些美丽的景色和歌曲把学生们带入到了美丽的情境中，通过演唱歌曲，表演歌曲的形式，能够紧扣本课主题，激发了学生们的求知欲和对歌曲探究的好奇心，使学生感受到生活中的艺术美，学会在生活中发现美，欣赏美，通过逐句教唱歌曲，使学生在演唱过程中，能够循序渐进地了解歌曲的意境并能运用到演唱过程中，在学会歌曲的基础上，用身体的动作感受，表现抒情优美的音乐情绪，用不同的速度来表现不同的音乐想像。

       通过学唱歌曲，引导学生用听，看，体验，表演等方式，感受歌曲欢快，活泼的情绪，让学生与自己的生活经验相结合，加强了音乐课与社会生活的联系，学生能够自然演唱后，程方圆老师加以拓展，创编舞蹈动作表演歌曲，用形象生动的动作和优美的歌曲，来表现藏族人民的美好生活，，能够以学生为主体，以音乐为核心，运用多种形式，让学生体验，发现，创造，表现和享受音乐的美，做到了学以致用，体现出了以学生为主体的课堂理念。

      实施教育扶智计划，共享优质教育资源，让孩子们更好的感受到专递课堂带给他们丰富多彩的学习体验，同时也将红领巾心向党，快乐和谐共成长的人文理念，植根到了同学们的心中，相信我校在教育扶智的道路上，一定会喜结硕果，花开遍地。

撰稿：温云桥

审稿：陈    佳

编辑：朱有春

来源：穆棱市民主小学