【书香民主“100+7”】实施教育扶智计划 共享优质教育资源民主小学——光义矿学校开展音乐“专递课堂”活动（二十六）

      云端相连，教育共享，为进一步加强“专递课堂”常态化应用，全面推进教育信息化工作，让教育改革发展成果惠及更多师生，让更多孩子同在蓝天下共享优质教育资源，实施教育共享。穆棱市民主小学依托国家中小学智慧教育平台资源，进一步扎实推进教育扶智工作，充分发挥示范学校的引领作用，继续与穆棱市河西镇光义矿学校联合开展音乐“专递课堂”活动。2023年12月21日，民主小学音乐教师于爽在分校区二楼多媒体电教室进行授课，实现优质教育资源的共享。      本节课的教学内容是学唱歌曲《啊朋友》，这是一首意大利民歌，表现了游击队员为革命视死如归的革命乐观主义精神，南斯拉夫电影《桥》用意大利民歌《啊！朋友》作为影片的主题曲，在影片中多次出现，通过不同的情绪渲染了不同的环境和气氛，深刻地刻画了游击队员内心的情感，歌曲为一段体结构，小调式，旋律流畅，一气呵成，弱拍起唱和切分音的使用，使歌曲具有一种向前的推动感，全曲由不规则的四个乐句组成，音乐形象鲜明，前两个乐句围绕着主题进行演唱，在第二乐句结束时连续使用了三个分音符突出了"再见吧"三个词，然后在最高音处唱出了"如果我在战场中牺牲，把我埋葬在山冈",更是表达出了游击队员乐观向上的精神。于老师根据学生的年龄特点，让学生通过说说、唱唱、演演等多种教学形式，充分调动学习积极性，激发学生自主性和创造性的学习情绪，引领学生一步步的走进欢乐的音乐世界，激发了学生学习的热情，通过欣赏和亲身体验感受乐曲，提高他们的音乐素养，让学生在趣味中学习，在游戏中训练，玩中学，学中乐，很好的抓住了学生的注意力，并根据乐曲旋律特点，从聆听入手，采用不同的活动方式，结合情感渗透，充分培养了学生的音乐感受力与创造力。       在歌曲教学过程中，于老师采用观看视频，引导学生关注音乐，倾听乐曲的变化，旋律的变化，节奏的变化，乐器的变化，发挥学生的想象力，使学生在最短的时间和有限的空间获得最大的收获，感受体验到音乐带给他们的快乐和美感。通过看，听，说，使学生感受到生活中的艺术美，学会在生活中发现美，欣赏美，通过逐句教唱歌曲，使学生在演唱过程中，能够循序渐进地了解歌曲的意境并能运用到演唱过程中。      通过歌曲演唱，节奏练习，创编歌词等多种音乐活动教学形式，让学生在情的感受中聆听音乐，在情的呼唤中唤起学生学习音乐的渴望，充分的体现了以音乐为本，以育人为本的艺术原则，在反复听，唱，演中熟悉歌曲，让学生把知识融入运用到生活当中，做到了学以致用，体现出了以学生为主体的课堂教学理念。       实施教育扶智计划，共享优质教育资源。音乐“专递课堂”活动，让民主教师真正践行守师德初心，绽师风之美，不断增强为党育人、为国育才的责任感，使命感，让孩子们更好的感受到“专递课堂”带给他们丰富多彩的学习体验，相信民主小学在教育扶智的道路上，一定会喜结硕果，花开遍地，扶智励志，筑梦未来。