【民主·教研 】推门听课观常态 立足常规求实效----民主小学教师能力素质提升课堂大练兵“推门课”活动

推门听课观常态

立足常规求实效

     春风拂翠木，繁花满眼生。为切实加强课堂教学管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。本学期伊始，民主小学积极开展“推门课”听课活动，力求通过推门课“推”升课堂教学效率，“推”动教师执教能力，“推”进教学质量提高，“推”行常态课优质化。这是一场没有预约的教学盛宴，它如同一股清新的春风，轻轻吹进了每一个课堂，激发了老师们对教育教学的深度思考与热情。

     学校领导组成多个听课小组，深入到所负责的学年、学科的教学一线，以“不打招呼、随机进班”的形式开展课堂督导，全面了解教师常态课教学情况，推动课堂教学提质增效，为校本教研注入新动力。每位授课教师都倾情投入，认真对待教学的每一个环节，展示了一节节扎实精彩的常态课。

     每一堂推门课结束后，听课的领导对老师们就地开展“微教研”，从课堂导入、教学组织、提问技巧、板书设计、作业的分层布置等方面对授课老师提出中肯的意见和建议，并就课堂亮点和不足进行点评。大家各抒己见，在相互交流中碰撞出智慧的火花。精准的点评和实实在在的教学建议让老师们在今后的教学中少走弯路，扬长避短。

     推门听课，推开的不仅是教室的门，更拓宽了教师成长的路，是对教师的鞭策和激励，也是对课堂教学的引领和提升。民主小学一直把“推门听课”作为教师教学管理督促的常态化方式推进，矢志不渝地以学生为中心，以研促教，不断努力，力求实现常态课的优质化，为学校的全面发展筑牢坚实根基。