2010-04-29 把微笑送给学生
2010-04-29 过一种幸福完整的教育生活
2010-04-28 晨诵——品读——感悟(原创)
2010-04-26 孩子,你在我的诗中
2010-04-26 英语日记格式
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2010-04-25 《宿新市徐公店》教学反思
2010-04-25 《村居》教学反思
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2010-04-23 评张老师一节数学课
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2010-04-22 敬业的“水长”
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2010-04-21 晨诵《晚风藏在花丛里》
2010-04-21 在操作情境中“体悟”学习
2010-04-21 体现知识发展的阶段性
2010-04-21 注重教学反思
2010-04-21 感受数学乐趣
2010-04-21 针对差异性实施分层策略
2010-04-21 让学生自主学习
2010-04-21 数学情境的形式
2010-04-21 创设情境
2010-04-20 学生自创诗3
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